- 院校性質(zhì):私立
- 學費:0
- 在校人數(shù):0
- 建校時間:1995
- 所屬地區(qū):新普利茅斯市
- 官方網(wǎng)站:http://www.pihms.ac.nz/
- 詳細地址:4 Henwood Road, Bell Block, New Plymouth
太平洋國際酒店管理學院成立于1995年,坐落在風景秀麗的新普利茅斯市,是一所專業(yè)培養(yǎng)旅游及酒店業(yè)高級人才的高等學府。學院開設有專科、本科、研究生、碩士及語言培訓課程,頒發(fā)的文憑及所授的學位均為新西蘭政府及其學歷資格認證機構(New Zealand Qualifications Authority,簡稱NZQA)認可,同時亦獲得中國教育部的認證。
太平洋國際酒店管理學院是全球酒店管理學院聯(lián)盟組織的成員,并與該聯(lián)盟一起不斷完善酒店管理的質(zhì)量基準,做到信息資源共享,共同研究、公布行業(yè)規(guī)范,并定期召集產(chǎn)業(yè)會議等。
新西蘭太平洋酒店管理學院位于新西蘭的海濱城市新普利茅斯。新普利茅斯(New Plymouth)是新西蘭的北島西岸塔拉納基區(qū)港市。瀕臨塔斯曼海的北塔拉納基灣。位于埃格蒙特火山北麓沿海平原。新普利茅斯市因其陽光充足的氣候特征、藝術畫廊和美麗的公園而聞名,也是新西蘭的石油城。
新普利茅斯是一座海濱城市,風景秀麗,氣候宜人。有著長長的海岸線,白雪覆蓋的山嶺和各式各樣的戶外活動。每年定期舉行一次全國性音樂戲劇盛會。 塔拉納基地區(qū)和新普利茅斯市有21個引人注目的高爾夫球場,其中許多建造在如公園般的環(huán)境里,而且還可以看到海景。留學生在此可充分體驗新西蘭的特色文化。
為達到國際酒店業(yè)對人才的高標準需求,PIHMS以一個可運作的酒店為管理模式。學員即是學生,同時也扮演著住店客人及酒店工作人員的角色。學員會承擔一些與酒店管理相關的工作,如前臺接待、客房、餐飲服務、行政管理、客戶關系、物業(yè)管理等。通過這些切身實踐,學員會加深對酒店商業(yè)運作流程的理解,并能夠?qū)⑺鶎W所感應用到今后的酒店管理實際工作當中去。
最好的經(jīng)理人一定是那些懂得行業(yè)內(nèi)部所有環(huán)節(jié)運作程序的人。鑒于酒店管理行業(yè)自身的特殊屬性,該行業(yè)對未來經(jīng)理人的個人能力要求極高,他們除需熟練掌握本專業(yè)全部業(yè)務內(nèi)容外,還必須對酒店內(nèi)部所有運作流程了如指掌。在 PIHMS,你有機會在酒店的各重要部門工作,同時掌握理論知識和實踐能力,不斷地獲得自身發(fā)展,成為符合新西蘭和國際行業(yè)標準的專業(yè)人士。
國際認證
新西蘭太平洋國際酒店管理學院 (PIHMS) 是獲得法定認可的高等教育院校,通過新西蘭資格認證局 (New Zealand Qualifications Authority) 的注冊和認證以及與新西蘭的高等教育戰(zhàn)略 (New Zealand’s Tertiary Education Strategy) 聯(lián)合。PIHMS的課程獲得酒店及餐飲國際管理協(xié)會 (Hotel and Catering International Management Association) 的認可。學校非常自豪能向所有學生和工作人員提供一個良好的環(huán)境,PIHMS是新西蘭第一個被授予“投資于人 (Investors in People) ”美譽的高等教育院校。
PIHMS的酒店管理國際文憑也獲得澳大利亞審核小組 (Australian Hospitality Review Panel) 澳大利學歷評定等級第6級 (Australian Qualifications Framework level 6) 的認可,以及瑞士納沙泰爾 (Neuchatel) IHTTI (International Hotel and Tourism Training Institute) 國際酒店管理學院的認可。
作為全球頂尖酒店管理學校聯(lián)盟 (Leading Hotel Schools of the World) 的成員,新西蘭太平洋國際酒店管理學院 (PIHMS) 與其它國際酒店管理學校和整個行業(yè)形成了強大的網(wǎng)絡關系,共同開發(fā)高品質(zhì)基準體系,共享信息和資源,進行調(diào)查研究,公布和召集行業(yè)研討會,同時為PIHMS的學生提供良好的教育和職場機遇。
PIHMS與奧塔哥大學 (Otago University) 合作,因此學生有機會繼續(xù)攻讀奧塔哥大學的碩士課程。此外PIHMS與其他商業(yè)機構和專業(yè)組織建立良好關系,致力于提高教學水平。
