為促進中英兩國的教育合作與交流，培養國際化高層次應用型人才，中國留學服務中心于2003年引進了英國高等教育文憑項目，將國外高質量的課程體系與國內高校的優質教育資源相結合，突出以人為本，以學生為中心的辦學理念，開創了跨境教育的新模式，成為學生出國留學的有效途徑。

2017年，英國高等教育文憑項目寫入《中英高級別人文交流機制第五次會議聯合聲明》，是對項目在中英兩國教育層面進行交流與合作所做出的貢獻的極大肯定,為項目發展奠定了堅實的基礎。

平安留學，祝你成才

CSCSE-SQA英國高等教育文憑項目先進的培養計劃使學生在國外完成本科學業后，獲得繼續深造的機會。項目累計培養留學生5萬余人,培養與造就了一批具有國際化視野、通曉國際規則、傳播中國優良文化的國際化人才,他們進入英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、馬來西亞、韓國等國家的百余所大學深造。部分優秀項目學生國外本科畢業后又進入牛津大學、劍橋大學、倫敦政治經濟學院、倫敦大學學院和華威大學等世界名校攻讀更高的學位。

----摘自《教育中國》

高中生追捧“平民留學”

“國內高中生的升學出路已經從‘自古華山一條道’變成了‘條條大路通羅馬’”。今年高考期間，一些考生由于已經被國外大學錄取而放棄參加國內高考導致的“空位”現象，讓教育業內人士頗多感慨。其實，這種“多元化”選擇在中國高等教育進入大眾化時代表現得更加充分。

----摘自《新華網》

“經濟型留學”成高考“第二志愿”

出于多種考慮，“經濟型留學”受到了越來越多的追捧。特別是英國高等教育文憑項目，被不少考生和家長視為出國留學或是國內就業的絕佳“跳板”。

英國高等教育文憑項目由中國留學服務中心與英國蘇格蘭學歷管理委員會合作于2003年引進，近幾年該項目受到了越來越多的認可因此生源越來越好。據了解，該項目是國內為數不多堅持原汁原味“英式教育”的項目。而要堅持“原汁原味”，最關鍵的就是雙語師資。

---摘自《青年參考》

項目特色

01.統一注冊

項目學生在國內學習期間，分別在中國留學服務中心項目管理系統和英國蘇格蘭學歷管理委員會（SQA）項目管理系統進行注冊。

02.教學理念

以人為本，以學生為中心。

03.教學模式

小班形式、互動模式授課，全英文教材，雙語授課。

04.多國留學

項目學生在國內獲得SQA頒發的項目證書后，達到國外大學要求，可以進入英國、美國等多個國家的多所大學深造。

05.留學保障

國外簽約院校保障，留學系列服務支持，提供專業的簽證服務。

06.就業指導

聘請知名企業的人力資源部總監和經理擔任項目學生就業指導導師，為項目學生提供就業指導服務。

完整學業規劃，全方位留學服務

走在夢想成真的路上

北京理工大學于2007年開展了英國高等教育項目即3+2多國留學國際本碩連讀項目，并交由人文與社會科學學院具體承辦。3+2項目是英國高等院校普遍接受的階段性學歷教育，具有高質量的課程體系、先進的教學理念、學術與實踐相結合的課程特色，得到了世界各國的廣泛認可及好評。近年來，學校積極拓展學生升學范圍，3+2項目已與13個國家110余所大學建立了升學通道。即學生在北京理工大學學習3年后，可以選擇110多所大學繼續學習，最短1年即可獲得國內外認可的本科學士學位并可直讀1年制碩士課程。教育部對留學歸國學生所獲學位根據相關條例給予認證。北京市政府將根據2009年5月頒布的《北京市促進留學人員來京創業和工作暫行辦法》對留學歸國學生提供各種優惠條件和安置工作。

畢業生感言

北京理工大學人文學院SQA中心2015級金融專業畢業生-姚思齊

我叫姚思齊，是北京理工大學SQA中心2015級金融專業的學生，本科就讀于諾森比亞大學紐卡斯爾校區，碩士畢業于利茲大學。

北京理工大學，我留學夢開始的地方。依稀還記得那個懵懂的我走進校園，緊張、興奮夾雜著稚嫩與茫然，就這么迷迷煳煳的開啟了我的大一生活。老師們的關愛和鼓勵讓我很快適應了大一的學習節奏，老師們耐心解答我們的問題，除了書本上的知識，更給我們講述了每門課程學習對于我們未來出國的重要性，經常讓我們覺得一堂課聽得意猶未盡。快樂的時光總是稍縱即逝，轉眼結束了三年的北理生活，背起行囊、滿載母校老師和同學們的祝福，我如愿來到了諾森比亞紐卡斯爾校區，也是正式開啟了國外的留學生涯。這四年無論是在北京理工大學還是諾森比亞大學紐卡斯爾校區都給我帶來了很棒的經歷和很難忘的回憶。

北京理工大學人文學院SQA中心2008級畢業生-張蒙

我是張蒙，是北京理工大學SQA中心2008級畢業生，在英國德蒙特福德大學獲得一等學士學位，英國倫敦政治經濟學院獲得碩士學位，現已回國就業。雖然已經畢業，但是在英國生活的點滴似乎就在昨天。和許多面臨申請擇校的同學一樣，當初選學校的經歷著實搞得我暈頭轉向，最終選擇北理SQA項目，選擇留學是我人生中最重要的轉折點。

在英國的學習任務相對比較重，但是卻讓我更加喜歡。因為在這一年里，我學到了很多實實在在的東西。在這里，寫報告你既可以自由的抒發對某一個國家財政體系的贊美，只要你的理由正確充分，論點明確，有理可循，就可以拿到比較高的分數。還有最重要的一點是多找老師詢問，把你的思路和老師一起溝通，他們會指出你的不足并給你提出意見，既豐富了論文內容，又能提高英語交流能力，何樂而不為呢？這也是拿高分的秘訣。最后，希望大家能夠開開心心的在英國學習，體驗一段值得回憶的留學生涯。

北京理工大學人文學院SQA中心 2010級畢業生-康蕊，獲雷丁大學碩士

當我終于可以背上行囊穿過山和大海，

當我終于開始領悟知識的神奇和沉淀，

當我漸漸在人山人海之中知足與平靜，

當我漸漸有機會感受何為收獲和夢想，

我都會再一次回頭，尋找18歲到21歲在北理工學習鍛煉成長的自己，人生每一個選擇都決定著未來的千里之行。我很慶幸，選擇北理工是最正確的決定，缺少那三年里任何一份經歷、任何一次鍛煉與成長的機會，都不會成就現在的我。感恩母校、感謝老師，這些是我一生最寶貴的財富。

北京理工大學人文學院SQA中心2012級畢業生-孫士家，雅思7.5分

如今我已從北理工SQA中心商管專業畢業，然而這段學習經歷是非常令人難忘的。那里有孜孜不倦教書育人的老師，每當同學們對課上的內容有任何疑問時，老師們都會耐心細致的講解，直到我們完全聽懂，因而課堂上總是充斥著濃濃的學習氣氛，使我們透徹地理解那些晦澀的理論知識，而非遇到難題就一筆帶過。北理工這三年的時間，讓我找到了適合自己的學習方法，也讓我愛上了學習、愛上了自己。